简答：课程内容选择应遵循哪些原则？

　　参考答案：

　　(1)传统与现实相结合的原则：课程内容既要继承人类历史积累的正确的、合理的知识，又要剔除旧的、已过时的、不合理的知识。继承是发展的基础，没有继承就没有发展，但没有发展，课程内容就会失去生命力。

　　(2)衔接原则：衔接原则处理的主要是学习的阶段性课程内容的系统性之间的矛盾。阶段性表现为课程内容各片、章、节的划分，以及不同年级每门课程内容的相对独立性。但是，各阶段不是彼此独立存在的，而是相互联系、相互衔接的，共同构成一个完整的知识体系。

　　(3)知识与能力相结合的原则：要以知识为主线，引导学生进行思维，引导学生掌握方法，提高学生的认识能力。同时，还要注重提高学生的动手能力和操作能力。

　　(4)科学性与思想性相结合的原则：既要选择各门课程的科学性材料，又要选择思想政治、道德品质教育的材料，根据不同课程类型的特点，把思想性有机地寓于科学内容之中。

　　(5)相关原则：要正确认识并处理课程内容之间的关系，把握学科知识之间的横向联系，克服学科课程对知识的割裂，交给学生以完整的、连贯的知识。